陶罐类物体常常以主体物的形式出现

重色陶罐、水果类的搭配是最为常见的一种组合，这类组合常常在各类考试中出现，所以平时我们在练习时应当多多注意其外形特征和质感的表现，还应该注意要形色结合。

色彩静物陶罐类物体常常以主体物的形式出现，故其最终塑造效果尤为重要，而水果则在画面中起到画龙点睛的作用，它们在一定的程度上能体现作者的造型能力、对颜色的运用能力以及用色塑造的能力。

沈阳画室构图完整、和谐，构图。静物写生构图是根据具体物体及作画者的角度确立横幅或竖幅画面，确定了构图后，用棕色线条勾画轮廓结构，要求比例、透视、形体结构转折准确，并根据物体的主次、强弱简略概括地表现出深浅、虚实关系。

铺色，色调要统一，符合色彩规律。铺大色调是要紧紧抓住物体的色相，即概念意义上的固有色。处理好色彩三要素，色相、色度(明度、纯度)、色性(冷暖)。带出画面物体的暗部及投影，色彩中的造型，造型要准确，色彩中的造型虽不需素描中的细腻与严谨，但必须相对准确，而且要更简练更概括，要体现形的立体感和空间感。

带出画面物体的暗部及投影的基础上，再进一步向灰面推进，然后从主体物进一步深入塑造，并向投影衬布延展，使其具有整体而协调的联系。水果的塑造也是同样道理，只是要注意前后空间距离所形成的主次、虚实变化。深入塑造，避免平均是该阶段的首要任务。其次，在全面完整地表现对象后，检查一下整体的色调及和谐的统一关系。同时对个别局部的细节进行调整，减弱琐碎次要的细节，加强画面视觉中心。

总体调整。考生应留出至少30分钟左右的时间对整幅画面作整体调整。调整阶段的主要任务是从大的整体关系出发，对画面进行 全面检查，调整和修改画面不入调的局部色彩。这个阶段的工作是对画面进行最后润色。对那些重点物体，赋予画龙点睛之笔。突出主体，放弃一些不必要的细节关系，努力使画面的物体鲜明生动、和谐统一。

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