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陶罐类物体常常以主体物的形式出现

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陶罐类物体常常以主体物的形式出现

发布日期:2018-02-05 作者: 点击:

重色陶罐、水果类的搭配是最为常见的一种组合,这类组合常常在各类考试中出现,所以平时我们在练习时应当多多注意其外形特征和质感的表现,还应该注意要形色结合。

色彩静物陶罐类物体常常以主体物的形式出现,故其最终塑造效果尤为重要,而水果则在画面中起到画龙点睛的作用,它们在一定的程度上能体现作者的造型能力、对颜色的运用能力以及用色塑造的能力。

沈阳画室构图完整、和谐,构图。静物写生构图是根据具体物体及作画者的角度确立横幅或竖幅画面,确定了构图后,用棕色线条勾画轮廓结构,要求比例、透视、形体结构转折准确,并根据物体的主次、强弱简略概括地表现出深浅、虚实关系。

铺色,色调要统一,符合色彩规律。铺大色调是要紧紧抓住物体的色相,即概念意义上的固有色。处理好色彩三要素,色相、色度(明度、纯度)、色性(冷暖)。带出画面物体的暗部及投影,色彩中的造型,造型要准确,色彩中的造型虽不需素描中的细腻与严谨,但必须相对准确,而且要更简练更概括,要体现形的立体感和空间感。

带出画面物体的暗部及投影的基础上,再进一步向灰面推进,然后从主体物进一步深入塑造,并向投影衬布延展,使其具有整体而协调的联系。水果的塑造也是同样道理,只是要注意前后空间距离所形成的主次、虚实变化。深入塑造,避免平均是该阶段的首要任务。其次,在全面完整地表现对象后,检查一下整体的色调及和谐的统一关系。同时对个别局部的细节进行调整,减弱琐碎次要的细节,加强画面视觉中心。

总体调整。考生应留出至少30分钟左右的时间对整幅画面作整体调整。调整阶段的主要任务是从大的整体关系出发,对画面进行 全面检查,调整和修改画面不入调的局部色彩。这个阶段的工作是对画面进行最后润色。对那些重点物体,赋予画龙点睛之笔。突出主体,放弃一些不必要的细节关系,努力使画面的物体鲜明生动、和谐统一。

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