素描类别

素描是一种用单色或少量色彩材料描绘，随着我国高等教育的发展，美术院校及专业招生数量越来越多，许多爱好美术的高中生报考美术院校和专业，而素描考试是美术专业考试的主 要科目，如何在高考中提高素描成绩，是考生苦苦寻觅的问题。因此，对素描考试的研究是高中美术教师教学的重中之重。作为美术生高考考试的重要科目，沈阳启点教育培训学校以最专业的素描教学进行课程教学，在提高造型能力的基本描绘或作为创作前的整理，沈阳启点教育一直秉承理论教学进行授课，针对美术生高考考试类型、形式进行有针对性的练习，物体形象、动态、量感、质感、明暗、空间、色彩、比例、构图、变化统一、疏密等。素描同时是一种造型艺术，他的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。造型的准确和内在结构的科学是最为重要的。科学、严格的方法步骤不仅能够保证素描作业顺利进行，更可以培养我们的整体观察能力和描绘能力。无论是素描功底薄弱的学生，还是已经可以独立完成简单画面的学生，进入沈阳启点教育学校的素描科目，专业教师都会针对美术生高考中的素描科目进行理论教学，从确立构图到深入塑造、再到调整完成；从线条用笔到画面轻重缓急；从画面整体到局部关系；从画面有所取舍到如何突出整体；沈阳启点教育学校都会以最系统的教学方式授课，让学生在掌握考前素描的基本学习时也可以为今后艺术道路铺垫基础，懂得审美、懂得观察。美术高考中，一般考察素描的类别有：素描人物、素描静物，考试形式也大不相同，有些院校则选择进行写生考试，而有些院校则选择照片学生或给考题让考生进行默画。不论是类别不同还是考试形式不同，在平时练习期间，专业老师也会有方法的进行练习，根据考生的报考学校，以及基本功的掌握程度，进行更系统的分类练习。练习类别一般为石膏像素描与素描写生以及人物肖像素描写生，从观察方法到表现步骤没有什么本质区别，而且是比较一致的。但在具体的表现技巧上确有些细微差异。首先，石膏像的形体结构与肌肉的起伏关系是雕刻家用雕刀塑造出来的，它有明显的体面归纳、概括和处理的痕迹。如石膏像的眉、须、眼球、头发等都是运用体面、团块归纳与处理过的形体。骨、肌肉的起止关系都较为明显而强烈。除了基本的素描概念不可偏废外，在素描媒材的训练上，应在课程的练习中给予更多的弹性与变通，使素描的训练不仅能配合艺术思潮，并且展现更多的活力和更广的表现力。

对于素描头像的写生。它与多物种组合的静物素描相比，对整体的作画步骤要求更严格。其作画顺序与其他课程作画顺序一样，都要经过熟悉选定、构图起草、铺涂明暗、定形刻画、调整结束五个阶段。人物素描，尤其是头像素描，要做到形神兼备，首先要求形准，然后才是神态表现。画得像与不像，关键是能否抓往对象的造型特征，如脸型、五官特点等。作画前观察了解对象，熟悉对象特征，作画时就不会顺此失彼，以致丢掉基本形。同时，画前观察，增强对对象性格的认识，也有助于以后的神态刻画。针对美术考生在人物写生过程中，观察人有丰富的局部细节和表情，运动造成的形体变化微妙。对这些复杂的形体，除了遵循一般的素描表现规律和方法外，必须对头部各部分结构作深入了解，从内部结构来理解外部的形体变化，而不是单纯地描摹形体的外表。这样才能做到生动完整地表现对象。画好人物素描，不是一朝一夕能做到的，应由易至难，循序渐进。先进行头像写生练习，再画半身像，最后才是全身素描。在写生实践中，运用素描基本原理很重要，它能帮助解释难解的现象，但更多的是在不断的作画过程中去体验与感悟，积累经验。只有持之以恒，才能真正熟练地把握塑造对象。